Flexibeler onderwijs, een toenemende werkdruk, dalende studentenaantallen en de opkomst van AI: het beroepsonderwijs is volop in beweging. Sinds deze zomer vormt Frido Pennings samen met Laurents van Stenus het management van het team Onderwijsproducten & Examens. We spraken Frido over deze volgende stap in zijn loopbaan, de ontwikkelingen die hij in het beroepsonderwijs ziet en de bijdrage die hij daaraan wil leveren.
Een logische volgende stap
Met ruim vijftien jaar ervaring weet Frido wat er binnen het beroepsonderwijs speelt. Als docent, onderwijsontwikkelaar en coördinator examinering heeft hij het onderwijs vanuit verschillende perspectieven leren kennen. Bij Savantis wil hij zijn kennis en ervaring breder inzetten en samen met zijn team van onderwijskundigen en experts uit het onderwijsveld werken aan toekomstbestendig beroepsonderwijs.
De overstap voelde voor hem dan ook als een logische volgende stap in zijn persoonlijke en professionele ontwikkeling. “Ik voel mij het meest thuis in een omgeving waarin mensen samen aan vernieuwing bouwen. Niet alleen intern, maar juist ook met scholen, externe experts, vakmensen uit de beroepspraktijk en, waar mogelijk, studenten.”
Ook de maatschappelijke betekenis van het werk speelde een belangrijke rol in zijn keuze. “Binnen Savantis werken we niet zomaar aan leermiddelen en examens. We dragen bij aan de ontwikkeling van vakmensen die straks een belangrijke rol spelen in onze samenleving. Die combinatie van inhoudelijke kwaliteit en maatschappelijke impact maakt dit werk voor mij zo bijzonder en uitdagend.”
Frido Pennings, manager Onderwijsproducten & Examens
Kansen en uitdagingen in het beroepsonderwijs
Als je het Frido vraagt, wordt er steeds meer van het beroepsonderwijs gevraagd. Opleidingen moeten snel inspelen op veranderingen op de arbeidsmarkt en tegelijkertijd aansluiten bij de verschillende achtergronden, talenten en ambities van studenten. Dat vraagt om flexibel onderwijs, maatwerk en persoonlijke leertrajecten.
Voor docenten is dat een flinke uitdaging. De werkdruk is al hoog, terwijl de behoefte aan individuele begeleiding en passend onderwijs groeit. Onderwijs moet daarom niet alleen flexibel zijn voor studenten, maar ook werkbaar blijven voor docenten.
Ook loopbaanbegeleiding, Leven Lang Ontwikkelen, digitalisering en AI krijgen een steeds grotere rol. Ze bieden kansen om leren slimmer en persoonlijker te organiseren, maar vragen ook om nieuwe kennis en vaardigheden. Tegelijkertijd dwingen dalende studentenaantallen scholen zorgvuldig om te gaan met mensen en middelen. Juist bij deze ontwikkelingen kan Savantis van betekenis zijn, aldus Frido.
Met kwalitatieve, flexibele en verantwoorde onderwijs- en examenproducten kunnen we scholen ondersteunen en docenten ontzorgen. Zo houden zij ruimte voor hun belangrijkste opdracht: studenten opleiden en begeleiden tot de vakmensen van de toekomst.”
Onderwijsproducten én examens onder een dak
Wat Frido in zijn eerste periode bij Savantis vooral is opgevallen, is hoeveel kennis en betrokkenheid er binnen de organisatie aanwezig zijn. “We zijn soms best bescheiden over wat we doen, terwijl we veel expertise in huis hebben. Als een van de weinige partijen bieden we onderwijsproducten én de bijpassende, geborgde examens onder één dak. Daarmee bieden we scholen een totaaloplossing waarin onderwijs en examinering goed op elkaar aansluiten.”
Die kracht zit volgens hem niet alleen in de producten zelf, maar juist ook in de mensen erachter. Onderwijskundigen, inhoudsdeskundigen en examenexperts werken samen met scholen en professionals uit de beroepspraktijk. Daardoor ontstaan producten die inhoudelijk sterk zijn én aansluiten bij wat opleidingen in de praktijk nodig hebben.
De komende jaren wil Frido deze expertise zichtbaarder en herkenbaarder maken binnen het beroepsonderwijs. Dat betekent investeren in sterke relaties met scholen, opleidingsteams, examencommissies en andere partners. Ook wil hij de kennis die Savantis als exameninstelling in huis heeft nadrukkelijker delen en inzetten voor betrouwbare, toekomstbestendige examinering.
Samen bouwen aan goed onderwijs
Goede samenwerking begint voor Frido met het voeren van een goed gesprek. “Een gesprek over de schoonheid van het beroepsonderwijs, de trots op het vak en de impact die docenten iedere dag maken. Maar ook een eerlijk gesprek over de uitdagingen waar scholen en docenten voor staan.”
Savantis is een partner die luistert, meedenkt en aansluit bij wat scholen zelf al in huis hebben. Niet door oplossingen van bovenaf op te leggen, maar door kennis en ervaring samen te brengen.
“Niemand hoeft de vraagstukken van vandaag alleen op te lossen. We dragen samen verantwoordelijkheid voor goed beroepsonderwijs. Door kennis en ervaring te bundelen, kunnen we elkaar versterken en oplossingen ontwikkelen die in de praktijk echt het verschil maken.”
Zijn boodschap aan scholen en andere relaties is dan ook helder: Blijf met elkaar in contact. Kijk verder dan de vraag van vandaag, deel kennis, stel vragen en blijf nieuwsgierig. Uiteindelijk hebben we allemaal dezelfde drijfveer: goed onderwijs dat studenten voorbereidt op een betekenisvolle toekomst.
Kennismaken?
Benieuwd wat Savantis voor jouw school kan betekenen? Ik hoor graag wat er bij jullie speelt en vertel je met plezier meer over onze onderwijsproducten, examens en ondersteuning. Neem gerust contact met mij op via f.pennings@savantis.nl.